研究者のための英会話　カンファレンス編 論文翻訳・英文校正　研究者専門の翻訳会社　ワールド翻訳サービス

今回は「悪い知らせを聞いた時の表現」です。
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今回は「良い知らせを聞いた時の表現」です。
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今回は「TED Lesson： プレゼンの途中でポイントを要約する」です。
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今回は「TED Lesson： コンクルージョンでポイントを要約する」です。
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今回は「ハンドアウトがあるときに使える表現」です。
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今回は「チームプレゼンで使える表現」です。
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今回は「TED Lesson:　起こり得る懸念や問題点を認める」です。
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今回は「ディスカッションセッションの終わらせ方」です。
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今回は「タイムマネジメントに使える表現」です。
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今回は「TED：メタファーを使って曖昧なコンセプトをクリアに伝える」です。
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今回は「ディスカッションセッションへの参加を促す表現」です。
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今回は「ディスカッションセッションの始め方」です。 より伝わりやすいプレゼンにするためのヒントをご紹介します。
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今回は「プレゼンは一貫したメッセージでしめる」です。 より伝わりやすいプレゼンにするためのヒントをご紹介します。
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今回は「他の人のQ&Aでの効果的な質問の仕方」です。プレゼンの最後に行うQ&Aセッションで質問をするときのポイントをご紹介します。
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今回は「Q&Aで質問を募る表現」です。 プレゼンの最後に行うQ&Aセッションでつかえる英語表現を紹介します。
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今回は「TED Lesson:パワポのテキストはそのまま読まない」です。 プレゼンでのパワーポイント資料の使い方についてのポイントを 紹介します。
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今回は「他人の発表を批判するときの表現」です。 相手や他人にとって批判的な発言をするときの注意点や表現をご紹介します。
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今回は「他人の発表を褒めるときの表現」です。 他人の発表を褒めるときの表現をご紹介します。
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今回は「プレゼンの効果的な終わらせ方Ⅱ」です。 第39回のTED Lessonに引き続き、 プレゼンの効果的な終わらせ方 でつかえるテクニックをご紹介します。
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今回は「感謝の表現」です。 誰かに何かをしてもらった時、 感謝の気持ちをきちんと伝えたいですよね。 その時、その場面にあった感謝の表現をお伝えします。
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今回は「人を紹介するときの表現」です。 自分の同僚をカンファレンスで出会った人に紹介する。
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今回は「TED Lesson：プレゼンの効果的な終わらせ方Ⅰ」です。 オーディエンスの印象に残るような終わり方とは？
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今回は「会話に入りこむテクニックⅡ」です。 国際会議などに参加した際、雑談中のグループの 会話に入りこむ時のテクニックをご紹介します。
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今回は 「会話に入りこむテクニックⅠ」です。 国際会議は、世界各国の方との 出会いのチャンスですね。 でも初めての場所で自分から会話に入りこむのは なかなか勇気のいることだと思います。 そんな時、どのようなことに注意して会話に入りこむとよいかをご紹介します。
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今回は新春特別レッスン第二弾 「TED LESSONプレゼンの効果的な始め方Ⅱ　Part2」です。 前回はプレゼンのキーメッセージに関連付けた体験談や ちょっとしたエピソードから話し始めるテクニック をご紹介しました。 今回はその続きです。
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「TED LESSONプレゼンの効果的な始め方Ⅱ　Part1」です。 前回はプレゼンの効果的な始め方のテクニックのひとつ、 オーディエンスに問いかけて始める方法をご紹介しました。 今回は別の方法をご紹介します。
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今回は「TED LESSONプレゼンの効果的な始め方Ⅰ」です。 オーディエンスの興味を惹きつけるにはどのようなプレゼンの始め方を すると効果的なのかについてです。
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今回はワンランクアップしたプレゼンにするための小技、「パラフレーズ」をご紹介します。パラフレーズを使うことでぐんとプレゼンがよくなります。
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今回は「TED Lesson:自分が開発した手法・装置等を 効果的にアピールするには」です。 プレゼン内容を効果的にアピールするポイントをご紹介します。
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今回は前回に引き続き、読者からのリクエスト 「外国人同僚への適切な注意のしかた」です。 同僚へ注意してほしいことを伝える場面で つかえる言い回しをご紹介します。
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今回は予定を変更して読者からのリクエスト 「外国人同僚との会話につかえるとっさの一言」です。 外国人の同僚と一緒に仕事をするときに使えるとっさの一言フレーズ7つを ご紹介します。
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今回は「オーディエンスが理解していることを確かめる」です。
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今回はタイトルの重要性についてです。 自分のプレゼンに興味を持っていただくにはどのようなことに気をつけてタイトルを決めるとよいでしょうか。
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JAXAをはじめ全国の公的研究機関、大学、大手企業研究開発部門が採用。あなたの論文を海外のジャーナルでも通用するネイティブレベルの英文に仕上げる研究者専門の翻訳会社。
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相手の意見に賛成するときの表現です。
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今回はスピーチでのデリバリー（伝えること）の重要性についてです。
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オーディエンスに伝わるスピーチにするにはプレゼンを作成するうえで、 どのようなことに気をつけるとよいでしょうか。
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日本語で言う「えーと、」「そうですね…」といったつなぎ言葉を英語で言えると自然に少しの間をつなぐことができます。
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聞き手が頭の中でイメージを描けるようなプレゼンの「構成」とは？
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”What do you think?” と意見をたずねられたとき、 いつも“I think～”というフレーズばかりになっていませんか？
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今回は15回、16回で取り上げた外国人ゲストを受け入れるときの番外編をお届けします。
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今回はプレゼンでパワポの図などを使う場合のポイントをお伝えしたいと思います。
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このコラムでは、自信を持って英会話を楽しむためのちょっとしたコツや便利なフレーズを取り上げます。
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今回もひきつづき読者の方からのリクエストテーマで 「相手方の要望を上手に断る表現」です。
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ゲストがしばらく滞在する場合、 紹介や手続きなどいろいろ説明が必要です。 そんなときに使える表現をお伝えします。
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今回は読者の方からのリクエストを受けて企画しました。 状況に応じて外国人ゲストとの距離感が異なりますが、 さまざまなケースで活用できると思います。
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今回のテーマは「会話をする際のルール」です。 全部で7つあります。
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今回は、自然で失礼にならない会話の終え方、フレーズを取り上げます！
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プレゼンにおいて、まず通論が誤っていることを述べ、そのあとに発表者の見解を紹介するという手法はよく見られます。
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今回も同じシリーズで「講演終了後の雑談でつかえるフレーズ」を取り上げます。
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第11回は「講演開始前の雑談でつかえるフレーズ」です。
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プレゼンでは、最も言いたいことであるキーメッセージをバシッとキメることが大事です！
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今回は前々回（第７回）、「相づちの打ち方Ⅰ 」の続編です。
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今回は読者の方からのリクエストにお応えした、特別編をお送りしたいと思います。（「相づちの打ち方Ⅱ」は次回10月末の配信を予定しています。）
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前回の第6回「TED Lesson:解決策の前に問題を提示する」はいかがでしたか？TEDでの聞き取りが少し難しかったかもしれません。 ･･･
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プレゼンの構成はいろいろとありますが、1つの方法としてProblem Solution「問題を提示して、解決策を提案する」があります。
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今回は前回と同じく会話を盛り上げるテクニックとして、「情報を提供する」を取り上げます。
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今回と次回はその本題である、『会話を盛り上げるテクニック』というテーマでお届けします。 前半の今回は、「テクニック１：質問する」です。
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さて、第３回のテーマは「TED Lesson：イントロで明確＆正確にトピックを述べる 」です。
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さて、第２回のテーマは「発表の中での自己紹介の仕方」です。
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さて、第1回のテーマは「初対面の人との会話」。 ホワイトボードの例文を書き出しましたので、ぜひこちらで復習してみてください！
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【研究者のための英会話　カンファレンス編】がスタートします！第１回のテーマは、「初対面の人との会話」です。
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